“此次科举兴国之题，正属于治国方略一类，纵观历朝历代，此类题目可以从农本，吏治，教化，武备等多角度破题，而工业兴国乃校长特别强调的一条新路，且有魏隐师兄与校长等诸多实例可证，故为最佳选择。”
徐文清继续道，“此类试卷，日常模拟中，我等做过无数次，有许多经验，答题自然十分流畅，所以才用了半个时辰便答完！”
他这番话说完。
众人纷纷被震惊了。
因为，他们怎么也没想到，万年学堂的教育，竟然是这种样子。
不过，这种教育方法，在他们看来无疑是歪门邪道。
“舍本逐末，歪门邪道，你这也配叫教书育人！”张懿涨红着脸，指着苏言胸口急速起伏。
在他们看来，真正的教书育人，是要博览群书，从圣贤经典里面悟出人生道理。
从而在科举中，用自身才学来破题。
而苏言这样，把答案都总结出来，将科举题目一一罗列，然后提前找出最佳答案，让学生们背下来。
根本就不配被称为教书育人！
不过，衙门外面的一些士子，却露出沉吟之色。
“难怪徐文清他们的答案如此相似，原来在学堂里面，他们就已经考过很多次了！”
“若知晓最佳答案，科举时只需将心中所想写出来，那不比自己去想破题思路，想论证观点简单多了？”
“这么说起来，若我在万年学堂，只要将此次工业兴国的核心背下，也能通过破题思路拿到好成绩？”
想到这里，众学子心里突然有种说不出的遗憾。
若徐文清他们靠着自身能力，获得科举前三，他们也只会觉得技不如人。
可从徐文清口中，他们知晓了万年学堂的教育方式，也知晓徐文清等人在科举前，就已经做过了许多次题目，甚至手里还握着最佳答案。
他们心里就无比难受。
因为，如果他们也在万年学堂学习，那这次科举成绩，定然也会像徐文清三人一般好！
“呵呵，我万年学堂创学之初就说过，主修杂学，至于策论这些科目，不过是为了应付科举，随便学学的。”
苏言轻笑一声，旋即又揶揄道，“未曾想， 随便学一学，就能让诸位这般质疑是作弊啊？”
他语气中带着毫不掩饰的嘲讽。
这本来就是他要的效果。
他之所以要敲登闻鼓。
除了不让那些官员们，私下里给李玄施压，导致他万年学子无法获得应有的名次以外。
还有就是要让大家知道，万年学堂的学习方法。
应试教育虽然有短板，但是对于考试来说，与这个时代的教育方式，简直就是降维打击。
像国子监和士族那些学堂，把圣贤经典看得最为重要，圣贤传下的教育方式也是他们最引以为傲的。
所以，哪怕他们知道万年学堂的办法，是专为考试而生，也不会放弃他们原本的教育方式去跟进。
那么问题就来了。
如果跟，就是违背圣贤，如果不跟，科举又糊名誊录，到时候万年学堂的学子们，人人都能写出这般精彩的答卷。
其他读书人还考什么科举？