“爸、爸”
“妈、妈”
最近老师经常拿着卡片教她词汇。
教最多的词汇就是这两个词。
心心记住了。
她学会并理解的词语，总是会经常重复讲出来。
姜云舒喝着汤，听着心心笨拙说出来的词汇，有种冲动，想告诉傅沉砚，心心就是他的孩子。
可是，她还是克制住了冲动。
吃完饭，傅沉砚去厨房洗碗。
他收拾了一个小时才出来。
以往从来不怎么做家务的傅沉砚，此时总算体验到了，家务劳动也是一项很需要体力和脑力的活动。
他把垃圾放在门口，然后去拿自己的外套。
他知道，想让姜云舒回心转意，得慢慢来，不能着急。
姜云舒能让他过来吃饭，证明她就是一点点在向他卸下心防。
他时刻记着，姜云舒喜欢温柔、绅士的男人。
即使他脑海里，很想亲吻姜云舒，也克制住了。
和傅沉砚道别，姜云舒抱着心心，站在阳台，看着傅沉砚的车子慢慢离开。
心心看着那辆车，声音很慢很慢地重复。
“爸、爸。”
姜云舒亲了亲她的头发，眼眶微红。
“嗯，是爸爸。”
*
周日，姜云舒去自闭症康复中心做义工。
老师带着一个新来的小女孩，介绍给大家认识。
姜云舒听说了这个小女孩的故事，有些心疼。
她叫敏敏。
今年十七岁。
父母意外去世后，一直是姑姑在照顾。
可是，姑姑在上个月，得了癌症，需要住院化疗，无法再照顾她。
敏敏就被送了进来。
因为来到陌生的环境，敏敏的情绪有些不稳定，一直在哭。
她被教得很好，会说简单的话，会表达需求。
但是无法很好说出自己的心情。
她的心智，相当于六七岁的孩子。
她嘴里一直重复喊着姑姑。
老师一直耐心安抚着她。
姜云舒和院长沟通，想要资助敏敏。
院长叹气：“敏敏父母留给她一笔钱，她并不需要钱。我想，对敏敏而言，她需要的是熟悉的亲人的陪伴。”
姜云舒走出院长办公室，看到了坐在秋千上，孤独落寞的敏敏。
她不由就想到了心心的未来。
如果有一天，她不在了。
心心会怎么样？
她永远不会长大。
像个孩子一样，被孤独留在这个世间。
她也像其他自闭症父母一样，想过如果有一天自己照顾不动心心了，就带着心心一起离开世界。
可是，到时候，她会舍得吗？
她为心心构建的那个未来，还是不能让心心得到最好的照顾。
最后，她终于还是作出了那个决定。
傅沉砚是心心的爸爸。
如果他愿意一起担负心心的未来，对心心而言是最好的。