“只是，目前给到李老师的教学任务，已经是尽量轻量化了。”
“冲刺班面对的都是尖子生，学生自律性强，整体教学负担并不重。”
“如果再进一步减少工作量，岗位上面，也不知道，该怎么样安排？”
郑定华先是特意点了一下，学校层面的难处，然后又以退为进的，试探曾宪华的口风。
但曾宪华听完他的话之后，并没有顺着这个话题继续往下谈，他开口说道：
“老郑，咱们看问题，不能只盯着任课教师这一条路嘛。”
曾宪华端起茶杯，轻轻吹了吹水面漂浮的茶叶，浅浅地喝了一口，才继续说道：
“我记得，你们学校分管思想政治建设的副校长老孙，距离退二线的时间，已经很近了对吧？”
听到曾宪华转头又去问孙副校长的事，郑定华脑子里面飞快思考着，曾宪华的真正意思。
难道他是想让老孙早点退下来，然后安排李建军上去担任这副校长的职务？
问题是，老孙和李建军的年龄，他都清楚，因为他们三人都相差一岁，李建军最大，老孙比他小一岁，自己又比老孙小一岁。
老孙距离退二线确实为时不远，可毕竟还没有到硬性的时间节点，身体状况良好，日常分管的各项工作，推进得有条不紊，并没有出现难以履职的状况。
更关键的，他比李建军年纪还轻，怎么就轮到要腾出岗位给李建军？
一瞬间，郑定华脑子里面嗡的一声，人直接愣在了当场。
一股说不清道不明的怪异感，顺着后脊背慢慢往上冒。
曾宪华这一番话，到底是什么意思？
让比李建军还年轻一岁的在职副校长，主动退二线，空出副校长的岗位，用来安排任课教师李建军？
一个一线语文任课老师，直接一步到位提拔成为中学的副校长，进入校领导班子。
中学副校长，属于区管副科级干部。
这个岗位，哪里是学校校长能够私自决定的。
按照干部管理权限，中学的校级副职，由教育局党委提出，还要经过区委组织部考察，提交区委常委会集体讨论之后，才能够任命。
虽说一般这种岗位，区教育局党委推荐后，只要是被推荐的人，不存在什么大问题，组织部一般都不会驳回。
问题是，让年轻一岁的老孙提前退下来，再让年龄大一岁的李建军上去。
可以说，要想操办成这件事，估计曾宪华的下大力气去“沟通”。
曾宪华和李建军的关系这么亲近吗？
值得他这位大局长这般“下功夫”，去为李建军谋划这个位置。
李建军在学校这么多年了，也没听说过他和曾宪华有这样子的关系呀？
再说了，真要关系好，早不提拔人家，会等到现在老了才来提拔？
郑定华脸上的神色，变得有些复杂，眉头微微锁起，脑子飞快地转动，试图读懂这番话背后潜藏的深意。
而且，这时他也不敢轻易接话。
要知道，曾宪华的意思很明显，是让自己去做老孙的工作，但这个工作，还真是很难做下来。
就以他对老孙的了解，他那个暴脾气，自己真开口了，他不骂自己八辈子祖宗，都算是客气了。
于是，郑定华只能沉默着，看向对面坐着的教育局一把手，等待对方把话说透。
办公室里面安静下来，只有空调出风口微弱的气流声响。